ΣΥΓΚΡΙΤΙΚΗ ΔΙΕΡΕΥΝΗΣΗ ΤΩΝ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΩΝ ΑΞΙΩΝ, ΣΤΑΣΕΩΝ ΚΑΙ ΣΧΕΔΙΩΝ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΤΩΝ ΕΣΠΕΡΙΝΩΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΗΜΕΡΗΣΙΩΝ ΓΕΝΙΚΩΝ ΛΥΚΕΙΩΝ

Abstract

THE RESEARCH IS BASED ON A REPRESENTATIVE SAMPLE OF 1.081 STUDENTS IN THEIR FINAL YEAR OF SCHOOLING IN THE LYCEUM, COMING FROM 29 DAY AND 27 EVENING GENERAL LYCEA FROM DIFFERENT PARTS OF GREECE. THE AIM OF THE RESEARCH, IS THE COMPARISON OF EDUCATIONAL AND OCCUPATIONAL PLANS, WORK VALUES AND ATTITUDES BETWEEN THE DAY AND EVENING LYCEA STUDENT. THE MAIN RESEARCH FINDINGS HAVE SHOWNBIG DIFFERENCES BETWEEN DAY AND EVENING LYCEA STUDENT'S IN THEIR: - OCCUPATIONAL PLANS, - SCHOOL ATTENDANCE, - OCCUPATIONAL INFORMATION, - WORK VALUES AND ATTITUDES.

Ο ΣΤΟΧΟΣ ΤΗΣ ΜΕΛΕΤΗΣ ΕΙΝΑΙ Η ΣΥΓΚΡΙΣΗ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΚΑΙ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΩΝ ΣΧΕΔΙΩΝ, ΤΩΝ ΕΡΓΑΣΙΑΚΩΝ ΑΞΙΩΝ ΚΑΙ ΣΤΑΣΕΩΝ ΜΕΤΑΞΥ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΤΟΥ ΕΣΠΕΡΙΝΟΥ (ΕΓΛ) ΚΑΙ ΤΟΥ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ (ΗΓΛ). Η ΜΕΛΕΤΗ ΑΥΤΗ ΒΑΣΙΖΕΤΑΙ ΣΕ ΕΜΠΕΙΡΙΚΗ ΕΡΕΥΝΑ ΠΟΥ ΕΓΙΝΕ ΤΟ 1991/92 ΣΕ ΔΕΙΓΜΑ 1.081 ΤΕΛΕΙΟΦΟΙΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΑΠΟ 29 ΗΓΛ ΚΑΙ 27 ΕΓΛ ΔΙΑΦΟΡΩΝ ΠΕΡΙΟΧΩΝ ΤΗΣ ΧΩΡΑΣ. ΤΑ ΕΥΡΗΜΑΤΑ ΕΔΕΙΞΑΝ ΟΤΙ ΜΕΤΑΞΥ ΤΟΥΕΓΛ ΚΑΙ ΤΟΥ ΗΓΛ ΥΠΑΡΧΟΥΝ ΜΕΓΑΛΕΣ ΔΙΑΦΟΡΕΣ ΣΤΗΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΣΥΝΘΕΣΗ, ΣΤΗΝ ΤΑΚΤΙΚΗ ΠΑΡΑΚΟΛΟΥΘΗΣΗ, ΣΤΗ ΣΧΟΛΙΚΗ ΕΠΙΔΟΣΗ, ΣΤΟ ΣΧΟΛΙΚΟ ΚΛΙΜΑ. ΕΠΙΠΛΕΟΝ, ΔΙΑΠΙΣΤΩΘΗΚΑΝ ΜΕΓΑΛΕΣ ΔΙΑΦΟΡΟΠΟΙΗΣΕΙΣ ΣΤΟ ΒΑΘΜΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗΣ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΗΣΗΣ, ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗΣ ΑΝΑΠΟΦΑΣΙΣΤΙΚΟΤΗΤΑΣ ΚΑΙ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΩΝ ΣΧΕΔΙΩΝ ΜΕΤΑΞΥ ΤΩΝΜΑΘΗΤΩΝ ΕΓΛ-ΗΓΛ.