A- A0 A+ | EN
Η σχέση των μεταπτυχιακών σπουδών με την αγορά εργασίας: η μελέτη των αποφοίτων μεταπτυχιακών προγραμμάτων εκπαιδευτικών πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης

Περίληψη

[…] Θέμα της παρούσας εργασίας είναι η διερεύνηση της σχέσης των μεταπτυχιακών σπουδών με την αγορά εργασίας σήμερα. Ειδικότερα η εργασία εστιάζει στην περίπτωση των εκπαιδευτικών πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης, οι οποίοι κατέχουν μεταπτυχιακό δίπλωμα ειδίκευσης, σε μια προσπάθεια να διαπιστωθεί κατά πόσο η απόκτηση του μεταπτυχιακού διπλώματος βοηθά ουσιαστικά τους πτυχιούχους, εξασφαλίζοντάς τους, εκτός από την πρόσβαση στην αγορά εργασίας που για πολλούς είναι δεδομένη ήδη πριν από το χρόνο απόκτησης του μεταπτυχιακού τίτλου, επαγγελματική και προσωπική εξέλιξη. Κύριοι στόχοι της εργασίας είναι οι κάτωθι: - διερεύνηση της σημερινής κατάστασης απασχόλησης των εκπαιδευτικών πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης που έχουν ειδικευτεί και σε μεταπτυχιακό επίπεδο, - ανάδειξη μέσα από τον πληθυσμό της έρευνας μιας τυπολογίας εκπαιδευτικών πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης (σε α΄ και β΄ επίπεδο προφίλ) με μεταπτυχιακό τίτλο σπουδών,- προσδιορισμός της σχέσης των μεταπτυχιακών σπουδών με την επαγγελματική, κοινωνική, ο ...
περισσότερα
Διαβάστε τη διατριβή (Online)
Κατεβάστε τη διατριβή σε μορφή PDF (2.39 MB)  (Η υπηρεσία είναι διαθέσιμη μετά από δωρεάν εγγραφή)

Όλα τα τεκμήρια στο ΕΑΔΔ προστατεύονται από πνευματικά δικαιώματα.

DOI
10.12681/eadd/30431
Διεύθυνση Handle
http://hdl.handle.net/10442/hedi/30431
ND
30431
Εναλλακτικός τίτλος
The relation between postgraduate studies and labor market: the case of the teachers holders a master degree
Συγγραφέας
Σαρβανάκη, Βασιλική (Πατρώνυμο: Νικόλαος)
Ημερομηνία
2012
Ίδρυμα
Πανεπιστήμιο Αιγαίου. Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών. Τμήμα Επιστημών της Προσχολικής Αγωγής και του Εκπαιδευτικού Σχεδιασμού
Εξεταστική επιτροπή
Βιτσιλάκη Χρυσή
Χιωτάκης Στυλιανός
Φώκιαλη Περσεφόνη
Κόνσολας Εμμανουήλ
Γουβιάς Διονύσιος
Χατζηδήμου Δημήτριος
Ταρατόρη Ελένη
Επιστημονικό πεδίο
Κοινωνικές Επιστήμες ➨ Εκπαίδευση
Κοινωνικές Επιστήμες ➨ Άλλες Κοινωνικές Επιστήμες
Λέξεις-κλειδιά
Εκπαιδευτικοί; Μεταπτυχιακές σπουδές; Εξέλιξη εκπαιδευτικών; Τυπολογία εκπαιδευτικών; Αγορά εργασίας
Χώρα
Ελλάδα
Γλώσσα
Ελληνικά
Άλλα στοιχεία
301 σ., πιν., σχημ., γραφ., ευρ.
Στατιστικά χρήσης
ΠΡΟΒΟΛΕΣ
Αφορά στις μοναδικές επισκέψεις της διδακτορικής διατριβής για την χρονική περίοδο 07/2018 - 07/2023.
Πηγή: Google Analytics.
ΞΕΦΥΛΛΙΣΜΑΤΑ
Αφορά στο άνοιγμα του online αναγνώστη για την χρονική περίοδο 07/2018 - 07/2023.
Πηγή: Google Analytics.
ΜΕΤΑΦΟΡΤΩΣΕΙΣ
Αφορά στο σύνολο των μεταφορτώσων του αρχείου της διδακτορικής διατριβής.
Πηγή: Εθνικό Αρχείο Διδακτορικών Διατριβών.
ΧΡΗΣΤΕΣ
Αφορά στους συνδεδεμένους στο σύστημα χρήστες οι οποίοι έχουν αλληλεπιδράσει με τη διδακτορική διατριβή. Ως επί το πλείστον, αφορά τις μεταφορτώσεις.
Πηγή: Εθνικό Αρχείο Διδακτορικών Διατριβών.
Σχετικές εγγραφές (με βάση τις επισκέψεις των χρηστών)
Αξιολόγηση προγραμμάτων εκπαίδευσης ενηλίκων: η περίπτωση των σχολείων δεύτερης ευκαιρίας
Αξιολόγηση βάσει φακέλου: ο ρόλος της στην προσωπική ανάπτυξη του μαθητή και την επαγγελματική ανάπτυξη του εκπαιδευτικού
Διαδικασία και κίνητρα επαγγελματικής απόφασης: εμπειρική ψυχολογική έρευνα σε πανελλήνιο δείγμα μαθητών 14-18 ετών
Επαγγελματισμός, επαγγελματική ανάπτυξη, επαγγελματική ταυτότητα και εκπαιδευτικός: η περίπτωση των εκπαιδευτικών πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης
Η συμβολή της πρακτικής άσκησης στην τριτοβάθμια εκπαίδευση και η σύνδεσή της με την αγορά εργασίας: μία αξιολογική μελέτη περίπτωσης στο πεδίο της εκπαίδευσης ενηλίκων
Ο ρόλος του καθηγητή - συμβούλου και η ανάπτυξη μηχανισμού υποστήριξής του σε περιβάλλον συνεργατικής μάθησης στην εξ αποστάσεως εκπαίδευση
Η αποδοτικότητα των επενδύσεων στην εκπαίδευση και ο ανθρώπινος παράγοντας: το φαινόμενο της υπερεκπαίδευσης στην Ελλάδα
Η αγορά εργασίας των κατόχων διδακτορικού διπλώματος στην Ελλάδα
Η αξιολόγηση των εκπαιδευτικών στην Ελλάδα κατά τη διάρκεια του απελευθερωτικού αγώνα και την καποδιστριακή περίοδο
Η αξιολόγηση του εκπαιδευτικού και του εκπαιδευτικού έργου στην ελληνική εκπαίδευση: διερεύνηση των θεσμικών μέτρων, των εκπαιδευτικών θέσεων και των επιστημονικών δεδομένων (1833-2011)