Η αποδοτικότητα των επενδύσεων στην εκπαίδευση και ο ανθρώπινος παράγοντας: το φαινόμενο της υπερεκπαίδευσης στην Ελλάδα

Abstract

This dissertation assessed the return of investments in Higher University Education. The analysis related to the spread of the phenomenon of overeducation in relation with the difficulty faced by young graduates in finding a job corresponding to the level of their studies (job mismatching) and whether the wages are affected by these conditions. The originality of this research is based on the calculation of the return of private investment (employees income) having as basis the Mincer s equation of wages adding as a dependent variable the period of time during which an employee is seeking a job (the period he/she is considered unemployed). We are providing statistically confirmed evidence for the effects of unemployment on wages of employees years in education and work experience and we are applying the proposed model to primary data on income, studies work experience and job finding duration which are collected from our focus group professional Economists. The results of the investigation are the following: The coefficient of unemployment is negative and directly affects the earnings of employees. The period of time needed to find employment significantly affects the wages of the employee and his/her level of education. The greater the time needed to find a job the more the candidate feels frustrated and as an employee agrees to work for lower wages in jobs that are relevant to the subject or not (the second case considered overeducation). Moreover the years of study determine the wages of employees and the period of time needed to find employment.

Στην παρούσα διδακτορική διατριβή εκτιμάται η αποδοτικότητα των επενδύσεων στην Τριτοβάθμια Πανεπιστημιακή Εκπαίδευση. Η ανάλυση σχετίζεται με την διερεύνηση του φαινομένου της υπερεκπαίδευσης σε συνδυασμό με τη δυσκολία που αντιμετωπίζουν οι νέοι απόφοιτοι στην εύρεση εργασίας αντίστοιχη του επίπεδου σπουδών τους και κατά πόσο επηρεάζονται οι αμοιβές τους από τις παρούσες συνθήκες. Η έρευνα μελέτα την αποδοτικότητα των ιδιωτικών επενδύσεων (εισόδημα εργαζομένων) έχοντας ως βάση τη μινσεριανή συνάρτηση αποδοχών και προσθέτοντας ως εξαρτημένη μεταβλητή το χρονικό διάστημα που αναζητά ο υποψήφιος εργαζόμενος εργασία (δηλαδή το διάστημα που θεωρείται άνεργος). Παρέχουμε στατιστικά τεκμηριωμένα στοιχεία για τις επιδράσεις της ανεργίας στις αμοιβές των εργαζομένων στα έτη εκπαίδευσης και στην εργασιακή εμπειρία και εφαρμόζουμε το προτεινόμενο μοντέλο σε πρωτογενή στοιχεία εισοδήματος σπουδών εργασιακής εμπειρίας και διαστήματος εύρεσης εργασίας τα οποία συλλέξαμε από τον κλάδο των Οικονομολόγων. Τα αποτελέσματα της έρευνας κατέληξαν στο έξης: Ο συντελεστής της ανεργίας έχει αρνητικό πρόσημο και επηρεάζει άμεσα τις αποδοχές των εργαζομένων. Το διάστημα εύρεσης απασχόλησης επηρεάζει σημαντικά τις απολαβές του εργαζομένου και το επίπεδο εκπαίδευσης του. Όσο μεγαλύτερο είναι το χρονικό διάστημα εύρεσης εργασίας τόσο περισσότερο απογοητεύεται ο υποψήφιος εργαζόμενος και δέχεται να απασχοληθεί με χαμηλότερο μισθό σε εργασίες που έχουν συνάφεια με το αντικείμενο του ή όχι (η δεύτερη περίπτωση θεωρείται ετεροαπασχόληση). Επιπλέον τα έτη σπουδών καθορίζουν τις απολαβές των εργαζομένων και το χρονικό διάστημα εύρεσης εργασίας.