Η διδασκαλία της επιχειρηματικότητας μέσω e-learning σε σχολές κοινωνικών και πολιτικών επιστημών: εμπειρική μελέτη και σχεδιασμός πλατφόρμας εξ' αποστάσεως εκπαίδευσης στο Πάντειο Πανεπιστήμιο Κοινωνικών και Πολιτικών Επιστημών

Abstract

Since unemployment is growing and the labor market gets more pretentious, people obtain more diplomas to become more competitive and appropriate for market's needs. Additionally, job providers claim that they can not find workforce with real knowledge on organization needs ("skills gap" phenomenon). Social and Humanities Schools do not provide such courses so it becomes more difficult for their graduates to be absorbed by the labor market. In order to maintain university's curriculum and provide students with further practical skills, e-learning as a supplementary tool could be an aid for those who want to start their own business or for those who aim to be the future, competitive workforce.This thesis, having as a starting point the global phenomenon of skills gap, aims to determine the usefulness of distance education (as a complementary and innovative teaching method) especially in social and human sciences.

Δεδομένου ότι η ανεργία αυξάνεται και η αγορά εργασίας γίνεται ολοένα και πιο απαιτητική, οι άνθρωποι αποσκοπούν στην απόκτηση περισσότερων πτυχίων/ διπλωμάτων προκειμένου να καταστούν περισσότερο ανταγωνιστικοί και κατάλληλοι για τις ανάγκες της αγοράς εργασίας. Επιπλέον, οι πάροχοι θέσεων εργασίας ισχυρίζονται ότι δεν μπορούν να βρουν ανθρώπινο δυναμικό με πραγματική γνώση των αναγκών ενός οργανισμού («χάσμα δεξιοτήτων» φαινόμενο skills gap). Επιπρόσθετα, οι Σχολές και τα Τμήματα Κοινωνικών και Ανθρωπιστικών Επιστημών δεν προσφέρουν τέτοια εκπαιδευτικά αντικείμενα, με αποτέλεσμα να γίνεται πιο δύσκολο για τους αποφοίτους τους να απορροφηθούν από την αγορά εργασίας. Προκειμένου να διατηρηθεί το υπάρχον πρόγραμμα σπουδών του Πανεπιστημίου και ταυτόχρονα να παρέχει στους φοιτητές του περαιτέρω πρακτικές δεξιότητες, η ηλεκτρονική μάθηση ως συμπληρωματικό εργαλείο θα μπορούσε να είναι μια ενίσχυση για όσους επιθυμούν να ξεκινήσουν τη δική τους επιχείρηση ή για εκείνους που επιδιώκουν να είναι το μέλλον, ανταγωνιστικό ανθρώπινο δυναμικό των επιχειρήσεων. Η παρούσα διατριβή, έχοντας ως αφετηρία το παγκόσμιο φαινόμενο του χάσματος δεξιοτήτων, αποσκοπεί στον καθορισμό και στην ανάδειξη της χρησιμότητας της εξ αποστάσεως εκπαίδευσης (ως συμπληρωματική και καινοτόμο μέθοδο διδασκαλίας), ιδίως στις κοινωνικές και ανθρωπιστικές επιστήμες.