A- A0 A+ | EN
Το θεσμικό πλαίσιο και η ιδεολογική λειτουργία της ελληνικής εκπαίδευσης στη Σάμο την περίοδο της ηγεμονίας (Αύγουστος 1834-Μάρτιος 1913)

Περίληψη

Η παρούσα ερευνητική προσπάθεια έχει ως σκοπό την αποτύπωση και ερμηνεία της εκπαιδευτικής ιστορίας του ελληνισμού της Οθωμανικής Αυτοκρατορίας, με εστίαση στην τοπική ιστορία της Σαμιακής Ηγεμονίας ή Πριγκιπάτου, που αποτέλεσε «ημιαυτόνομο» ιδιότυπο καθεστώς με οθωμανική επικυριαρχία. Οι επιμέρους στόχοι της μελέτης συνίσταται: α) στην παρουσίαση και ανάλυση της ιδιαιτερότητας του θεσμικού πλαισίου της ελληνικής εκπαίδευσης στη Σαμιακή Ηγεμονία, περίπτωση που καθιστά αναγκαία την επιστημονική εστίαση, αφού δεν υπάγεται στο θεσμικό πλαίσιο των υπόλοιπων ελληνικών εκπαιδευτικών ιδρυμάτων της Οθωμανικής Αυτοκρατορίας και β) στην παρουσίαση και ανάλυση της ιδεολογικής λειτουργίας της εκπαίδευσης για τη διαμόρφωση μίας ολοκληρωμένης εικόνας της αλληλεπίδρασης της πολιτικοκοινωνικής και εκπαιδευτικής πραγματικότητας. […]
Διαβάστε τη διατριβή (Online)
Κατεβάστε τη διατριβή σε μορφή PDF (11.41 MB)  (Η υπηρεσία είναι διαθέσιμη μετά από δωρεάν εγγραφή)

Όλα τα τεκμήρια στο ΕΑΔΔ προστατεύονται από πνευματικά δικαιώματα.

DOI
10.12681/eadd/31672
Διεύθυνση Handle
http://hdl.handle.net/10442/hedi/31672
ND
31672
Εναλλακτικός τίτλος
The institutional framework and the ideological function of education in the greek island of Samos in the period of the principality (August 1834-March 1913)
Συγγραφέας
Ορφανού, Αλεξία (Πατρώνυμο: Νικόλαος)
Ημερομηνία
2012
Ίδρυμα
Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας. Σχολή Παιδαγωγική Φλώρινας. Τμήμα Παιδαγωγικό Δημοτικής Εκπαίδευσης
Εξεταστική επιτροπή
Ηλιάδου-Τάχου Σοφία
Φωτιάδης Κωνσταντίνος
Ανδρέου Ανδρέας
Βαρβούνης Εμμανουήλ
Καραφύλλης Αθανάσιος
Μπέτσας Ιωάννης
Φούκας Βασίλειος
Επιστημονικό πεδίο
Ανθρωπιστικές Επιστήμες και Τέχνες ➨ Ιστορία και Αρχαιολογία
Κοινωνικές Επιστήμες ➨ Εκπαίδευση
Λέξεις-κλειδιά
Σάμος; Σαμιακή ηγεμονία; Νεοελληνική εκπαίδευση 1834-1913; Εκπαιδευτική νομοθεσία; Εκπαιδευτική ιδεολογία; Νεοφαναριώτες ηγεμόνες; Σχολικά βιβλία; Εσπεράντο
Χώρα
Ελλάδα
Γλώσσα
Ελληνικά
Άλλα στοιχεία
2 τόμοι (Α' τόμος 402 σ. και Β' τόμος 286 σ.), εικ., πιν., γραφ.
Στατιστικά χρήσης
ΠΡΟΒΟΛΕΣ
Αφορά στις μοναδικές επισκέψεις της διδακτορικής διατριβής για την χρονική περίοδο 07/2018 - 07/2023.
Πηγή: Google Analytics.
ΞΕΦΥΛΛΙΣΜΑΤΑ
Αφορά στο άνοιγμα του online αναγνώστη για την χρονική περίοδο 07/2018 - 07/2023.
Πηγή: Google Analytics.
ΜΕΤΑΦΟΡΤΩΣΕΙΣ
Αφορά στο σύνολο των μεταφορτώσων του αρχείου της διδακτορικής διατριβής.
Πηγή: Εθνικό Αρχείο Διδακτορικών Διατριβών.
ΧΡΗΣΤΕΣ
Αφορά στους συνδεδεμένους στο σύστημα χρήστες οι οποίοι έχουν αλληλεπιδράσει με τη διδακτορική διατριβή. Ως επί το πλείστον, αφορά τις μεταφορτώσεις.
Πηγή: Εθνικό Αρχείο Διδακτορικών Διατριβών.
Σχετικές εγγραφές (με βάση τις επισκέψεις των χρηστών)
ΤΑ ΜΑΘΗΤΑΡΙΑ ΤΩΝ ΕΛΛΗΝΙΚΩΝ ΣΧΟΛΕΙΩΝ ΤΗΣ ΤΟΥΡΚΟΚΡΑΤΙΑΣ. ΔΙΔΑΣΚΟΜΕΝΑ ΚΕΙΜΕΝΑ, ΣΧΟΛΙΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ, ΔΙΔΑΚΤΙΚΕΣ ΜΕΘΟΔΟΙ. ΣΥΜΒΟΛΗ ΣΤΗΝ ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΗΣ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ
Από την οθωμανική νομιμότητα στο εθνικό κράτος: το «άτομο» στο επίκεντρο της ιστορίας: Λυκούργος Λογοθέτης (1772-1850)
Εθνική ευεργεσία και νεοελληνική εκπαίδευση (1830-1913)
Η πολιτική εξουσία στην Ελλάδα, 1946-1967
Ο ΕΛΛΗΝΙΚΟΣ ΦΙΛΟΛΟΓΙΚΟΣ ΣΥΛΛΟΓΟΣ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥΠΟΛΕΩΣ(1861-1922): Η ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΠΑΙΔΕΙΑ ΚΑΙ ΕΠΙΣΤΗΜΗ ΩΣ ΕΘΝΙΚΗ ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΣΤΗΝ ΟΘΩΜΑΝΙΚΗ ΑΥΤΟΚΡΑΤΟΡΙΑ
Ο ρόλος της εκκλησίας στην εκπαίδευση στα Δωδεκάνησα κατά την τουρκική κατοχή
Εκπαιδευτική πολιτική και εκπαιδευτική μεταρρύθμιση στη μεταπολεμική Ελλάδα (1950-1974)
Μακεδονικό ζήτημα και ΚΚΕ, 1918 - 1935
Η στρατηγική σημασία του πετρελαίου και του φυσικού αερίου για την ασφάλεια των μεγάλων δυνάμεων από τον Α' παγκόσμιο πόλεμο έως και τη μεταψυχροπολεμική περίοδο
Οι διωγμοί των Ελλήνων της Ιωνίας 1914-1922