Αξιολόγηση ικανοτήτων που απαιτούνται στο άθλημα της ρυθμικής αγωνιστικής γυμναστικής σε τρεις ηλικιακές κατηγορίες αθλητριών

Abstract

The purpose of this study was to investigate the contribution of selected cognitive, perceptual, motor abilities and psychological characteristics in rhythmic gymnastics competitive performance, as well as their alteration in three age groups. In the study participated 63 elite gymnasts aged 11 to 18 years, classified into three age groups according to the internal regulation of Hellenic Gymnastic Federation (E.G.O.) and of Federation International Gymnastic (F.I.G.): a)women (15-18 yrs), b)juniors (13-14 yrs) and c)young junior (11-12 yrs). According to the results, young juniors' competitive performance was significantly correlated mainly with cognitive and perceptual abilities and self confidence, while juniors' competitive performance was significantly correlated mainly with motor and perceptual abilities, and self-motivation. According to stepwise regression analysis, in juniors, the two-hand coordination accounted for 73.6% of performance variance in hoop and 65.7% in clubs, while the contribution of two-hand coordination and selective attention to ball performance reached to 43.7%. In young juniors, grouping information in memory and choise reaction time accounted for 18.5% of performance variance in ball. The age group significantly affected 10 of the 15 abilities tested. More specifically, women and juniors scored better than young juniors in grouping information in memory, sustained attention, simple and choise reaction time, two-hand coordination and aiming. Women outperformed juniors in grouping information in memory and young juniors in selective attention, wrist-finger dexterity and coincidence anticipation. The findings of the present study provide useful information about performance interpretation and training design in each age group.

Σκοπός της παρούσας έρευνας ήταν να βρεθεί η συμβολή γνωστικών, αντιληπτικών, κινητικών ικανοτήτων και ψυχολογικών χαρακτηριστικών στην απόδοση αθλητριών ρυθμικής γυμναστικής τριών ηλικιακών κατηγοριών, καθώς και η διαφοροποίηση τους στις ηλικιακές κατηγορίες. Συμμετείχαν 63 αθλήτριες υψηλού επιπέδου 11-18 ετών. Γυναίκες (15-18 ετών), νεανίδες (13-14 ετών) και κορασίδες (11-12 ετών). Από τα αποτελέσματα βρέθηκε ότι η αγωνιστική απόδοση των νεανίδων αθλητριών σχετίζεται σημαντικά κυρίως με τις κινητικές ικανότητες και των κορασίδων κυρίως με τις γνωστικές. Από τα ψυχολογικά χαρακτηριστικά η απόδοση των νεανίδων είχε σημαντική σχέση με τα εσωτερικά κίνητρα (ευχαρίστηση-ενδιαφέρον και αντιλαμβανόμενη ικανότητα) και των κορασίδων με την αυτοπεποίθηση προδιάθεσης και κατάστασης. Από τις αναλύσεις παλινδρόμησης βρέθηκε ότι στις νεάνιδες, ο συντονισμός των χεριών και η στόχευση ερμήνευσαν το 73.6% της διακύμανσης στο στεφάνι και το 65.7% στις κορύνες. Ο συντονισμός των χεριών με την επιλεκτική προσοχή προέβλεψαν το 43.7% της απόδοσης στη μπάλα. Στις κορασίδες η ομαδοποίηση των πληροφοριών στη μνήμη και ο χρόνος απάντησης με επιλογή προέβλεψαν το 18.5% της απόδοσης στη μπάλα. Στη σύγκριση των ηλικιακών κατηγοριών οι γυναίκες και οι νεανίδες ήταν καλύτερες από τις κορασίδες στη συγκράτηση των πληροφοριών στη μνήμη, τη συνεχή προσοχή, τον απλό χρόνο αντίδρασης, το χρόνο επιλογής, το συντονισμό των χεριών και τη στόχευση. Ενώ στην επιλεκτική προσοχή, την επιδεξιότητα καρπού-δαχτύλων και την ικανότητα σύμπτωσης οι γυναίκες ήταν καλύτερες από τις κορασίδες. Τα ευρήματα αυτής της έρευνας παρέχουν σημαντικές πληροφορίες για την ερμηνεία της απόδοσης και το σχεδιασμό της προπόνησης σε κάθε ηλικιακή κατηγορία.