A- A0 A+ | EN
Διυποκειμενικά κριτήρια αξιολόγησης καθηγητών ξένων γλωσσών της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης αποδεκτά και από τους ίδιους
Διαβάστε τη διατριβή (Online)
Κατεβάστε τη διατριβή σε μορφή PDF (12.39 MB)  (Η υπηρεσία είναι διαθέσιμη μετά από δωρεάν εγγραφή)

Όλα τα τεκμήρια στο ΕΑΔΔ προστατεύονται από πνευματικά δικαιώματα.

DOI
10.12681/eadd/18089
Διεύθυνση Handle
http://hdl.handle.net/10442/hedi/18089
ND
18089
Εναλλακτικός τίτλος
Desubjective criteria for the evaluation of secondary education foreign language teachers admissible by the latter
Συγγραφέας
Στεργίου, Ελένη (Πατρώνυμο: Νικόλαος)
Ημερομηνία
2006
Ίδρυμα
Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης (ΑΠΘ)
Εξεταστική επιτροπή
Καρπούζα-Dorfmuller Αικατερίνη
Αναστασιάδη-Συμεωνίδη Άννα
Συμεωνίδου-Χριστίδου Τέτα
Τσοπανόγλου Αντώνης
Μητράκος Δημήτρης
Ψάλτου-Τζοϋση Αγγελική
Αντωνοπούλου-Τρύφωνα Αγγελική
Ζαχαροπούλου Χρυσούλα
Λέξεις-κλειδιά
Αξιολόγηση; Κριτήρια; Εκπαιδευτικοί; Ξενόγλωσσοι
Χώρα
Ελλάδα
Γλώσσα
Ελληνικά
Άλλα στοιχεία
219 σ., εικ.
Στατιστικά χρήσης
ΠΡΟΒΟΛΕΣ
Αφορά στις μοναδικές επισκέψεις της διδακτορικής διατριβής για την χρονική περίοδο 07/2018 - 07/2023.
Πηγή: Google Analytics.
ΞΕΦΥΛΛΙΣΜΑΤΑ
Αφορά στο άνοιγμα του online αναγνώστη για την χρονική περίοδο 07/2018 - 07/2023.
Πηγή: Google Analytics.
ΜΕΤΑΦΟΡΤΩΣΕΙΣ
Αφορά στο σύνολο των μεταφορτώσων του αρχείου της διδακτορικής διατριβής.
Πηγή: Εθνικό Αρχείο Διδακτορικών Διατριβών.
ΧΡΗΣΤΕΣ
Αφορά στους συνδεδεμένους στο σύστημα χρήστες οι οποίοι έχουν αλληλεπιδράσει με τη διδακτορική διατριβή. Ως επί το πλείστον, αφορά τις μεταφορτώσεις.
Πηγή: Εθνικό Αρχείο Διδακτορικών Διατριβών.
Σχετικές εγγραφές (με βάση τις επισκέψεις των χρηστών)
Η ΔΟΜΗ ΚΑΙ Η ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑ ΤΟΥ ΝΑΥΤΙΚΟΥ ΚΑΤΑ ΤΗΝ ΚΑΠΟΔΙΣΤΡΙΑΚΗ ΠΕΡΙΟΔΟ: ΤΑ ΧΡΟΝΙΑ ΤΗΣ ΠΡΟΣΑΡΜΟΓΗΣ (1828-1831)
Η αξιολόγηση των εκπαιδευτικών στην Ελλάδα κατά τη διάρκεια του απελευθερωτικού αγώνα και την καποδιστριακή περίοδο
Η Γραμματεία των Εκκλησιαστικών και της δημοσίου εκπαιδεύσεως και η εκπαιδευτική πραγματικότητα κατά την καποδιστριακή περίοδο.
Η βασική εκπαίδευση στο Δήμο Ερμούπολης: τα δημοσυντήρητα αλληλοδιδακτικά σχολεία (1829-1862)
Η ΦΙΛΟΡΘΟΔΟΞΟΣ ΕΤΑΙΡΕΙΑ ΚΑΙ Η ΜΕΤΑΣΤΡΟΦΗ ΤΗΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΕΞΩΤΕΡΙΚΗΣ ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ ΠΡΟΣ ΤΗ ΡΩΣΙΑ
Ο SIR WALTER SCOTT ΚΑΙ ΤΟ ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΙΣΤΟΡΙΚΟ ΜΥΘΙΣΤΟΡΗΜΑ (1830-1880)
Socio-legal aspects of John Kapodistrias administration (1828-1831)
Τα κριτήρια και οι διαδικασίες αξιολόγησης των εκπαιδευτικών της πρωτοβάθμιας και της δευτεροβάθμιας υποχρεωτικής εκπαίδευσης και της επιλογής των στελεχών στην Ελλάδα και την Αγγλία: συγκριτική μελέτη
Τα κλασσικά εικονογραφημένα και το ιστορικό μυθιστόρημα για παιδιά: μύθος και πραγματικότητα
Οι διαπροσωπικές σχέσεις εκπαιδευτικών και μαθητών στη σχολική τάξη - θεωρητική ανάλυση και εμπειρική προσέγγιση